DERS 60: 15-g ROBOT OYUNU;
Not: Komutlar sözel olarak ifade edilecektir. Sayfadaki görseldeki robot gösterilerek öğrencinin robot
taklidi yapması istenecektir. Komutlar öğrenciye verilecektir.
Komutlar:
Başla (Öğrencilere aşağıdaki başlama algoritma şekli gösterilip başla denecek. Daha sonra bir öğrenciye ya da sırası ile bütün öğrencilere şekli gösterip öğrencilerden başla demeleri istenecek. )
Kuzeye git (Öğrencilere aşağıdaki kuzeye gitme algoritma şekli gösterilip kuzeye git denecek. Daha sonra bir öğrenciye ya da sırası ile bütün öğrencilere şekli gösterip öğrencilerden kuzeye git demeleri istenecek. )
Güneye git. (Öğrencilere aşağıdaki güneye gitme algoritma şekli gösterilip güneye git denecek. Daha sonra bir öğrenciye ya da sırası ile bütün öğrencilere şekli gösterip öğrencilerden güneye git demeleri istenecek. )
Doğuya git (Öğrencilere aşağıdaki doğuya gitme algoritma şekli gösterilip doğuya git denecek. Daha sonra bir öğrenciye ya da sırası ile bütün öğrencilere şekli gösterip öğrencilerden doğuya git demeleri istenecek. )
Batıya git (Öğrencilere aşağıdaki batıya gitme algoritma şekli gösterilip batıya git denecek. Daha sonra bir öğrenciye ya da sırası ile bütün öğrencilere şekli gösterip öğrencilerden batıya git demeleri istenecek. )
Dur (Öğrencilere aşağıdaki durma algoritma şekli gösterilip dur denecek. Daha sonra bir öğrenciye ya da sırası ile bütün öğrencilere şekli gösterip öğrencilerden dur demeleri istenecek. )
NOT: Burada amaç öğrencinin her kodlamada kullanacağı algoritma terimleri olan başla ve dur komutlarını ve kuzeye git, güneye git, doğuya git, batıya git komutlarını öğrenmesidir.
KAZANIMLARI: MOTOR GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIMLAR, GÖSTERGELERİ VE AÇIKLAMALARI; KAZANIM 4 KÜÇÜK KAS KULLANIMI GEREKTİREN HAREKETLERİ YAPAR.
Telif 2022 haydikodlayalim.com ©
Bu sitedeki içerikler haydikodlayalim.com tarafından oluşturulmaktadır. İçeriklerin izinsiz olarak kullanılması, yayınlanması ve dağıtılması kesinlikle yasaktır.
